Silabario Luz
DESCRIPCION
"El
Sistema "Luz" plantea toda una revolución conceptual y metodológica en
el campo de la lecto-escritura y obligará a revisar principios,
postulados y modelos en esta materia, que hoy en día se aplican
masivamente, con variados resultados.
El
sistema mencionado presenta, sobre la base de resultados históricos que
rayan en lo increíble, avances, soluciones concretas y definitivas para
una cobertura exitosa y eficiente de la lecto-escritura, dentro del
marco moderno, pero de antigua vigencia en el sistema, de una enseñanza
sin esfuerzo y de un aprendizaje acelerado, que no conoce de fracasos escolares en ningún niño o alumno tratado con su metodología.
"Luz" es un sistema único y
novedoso en su género, pues, apartándose de todos los esquemas,
tendencias y modelos actuales, ha presentado desde sus inicios, una
total eficiencia en logros de objetivos, tanto con niños tratados en
forma individual, como grupal, con sesenta alumnos o más. En otras
palabras ningún niño beneficiado con el sistema desde 1933, ha quedado
sin aprender a leer y escribir y su aprendizaje se ha logrado en un
tiempo asombrosamente breve, en comparación con los sistemas
tradicionales actualmente vigentes.
El
sistema se adapta a niños, adolescentes y adultos con inteligencia
normal y ha sido probado especialmente en el sistema de enseñanza formal
en más de 6000 alumnos, incluyendo en esa cifra, al menos un 30% de
niños repitentes y disléxicos, a lo largo de más de setenta años. Por lo
tanto, es un sistema amplia y exitosamente probado, apto para
demostrarse y que no requiere probarse, en razón de su consistente
estadística. Sólo su autora, tiene un récord personal de más de 3.300
alumnos capacitados que aprendieron a leer y escribir con su sistema.
Por lo mismo, no representa la propuesta de un modelo experimental.
Su
autora, recibió su título de Profesora General Básica en 1924, de la
Escuela Normal de Concepción, Chile. Creó su sistema a partir de la
década de los 30' y comenzó a aplicarlo en forma sistemática en 1933,
hasta la fecha. Su vasta experiencia en el campo de la lecto-escritura,
se demuestra en su trayectoria profesional de más de 70 años, 4l de los
cuales dedicó exclusivamente al Primer Año Básico de enseñanza".
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